晚自習嬉鬧！！14歲國三生「被女同學打中左胸」休克癱瘓　家屬崩潰「拿不到醫藥賠償」原因曝光了...

二、毫不猶豫，開始胸外按壓：讓患者平臥於硬地面，立即進行高品質心肺復甦術。

按壓點位於胸部正中央（胸骨下半段），以每分鐘100-120次的頻率、深度5-6公分進行有力、快速的按壓，並保證胸廓充分回彈。

這能人為建立循環，為大腦供血。

務必避免掐人等無效操作，這只會浪費寶貴的搶救時間。

三、儘快取得並使用AED：AED是逆轉心室顫動的決定性武器。

取到後立即開機，聽從語音提示操作：貼上極片，儀器會自動分析心率。

若建議電擊，請確保所有人不接觸患者，然後果斷按下電擊按鈕。

電擊後應立即繼續胸外按壓。

他認為，這起悲劇的產生來自於應變能力與急救方面的處理經驗、知識不足，此案也為所有學校敲響了警鐘：普及急救知識，特別是讓每位教職員工都具備識別心臟驟停、實施心肺復甦術和正確使用AED的能力，並建立完善的應急響應預案，不再是高標準，而是守護校園生命安全必須築牢的底線。 這不僅能避免類似的悲劇重演，也是在意外發生時，能為孩子爭取到的最寶貴生氣。