李賀寫下「天若有情天亦老」，整個盛唐無人對上，宋朝才對出下句

那年春日，韓愈途經昌谷，聽聞此處有位神童，便攜硯臨訪。初見之時，韓愈隨口問道："可知詩之道？"年幼的李賀不假思索，信手拈來一首絕句，詩中意境深遠，用典精妙，將韓愈震驚得目瞪口呆。

這首童稚之作，不僅展現了李賀過人的天賦，更讓韓愈看到了其深厚的文學功底。韓愈回到長安後四處稱讚這個神童，將其比作李白、杜甫少年時期，引得眾多文人雅士紛紛慕名而來。

十歲時的李賀更顯特立獨行，每天清晨便騎著瘦驢出門，腰間繫著一個精巧的竹簍，遇到山水美景、市井百態便即興作詩，將詩稿隨手投入簍中。

他常常遊蕩到日暮時分才歸家，竹簍中總是裝滿了詩稿。這種勤奮創作的精神和獨特的習慣，讓人們驚嘆於他對詩歌的痴迷與執著。

科舉路上的阻礙

十八歲那年，李賀已是文名鵲起，詩作廣為流傳。他躊躇滿志準備參加科舉，夢想著能夠通過科考入仕，重振家族聲威。

然而命運弄人，就在他埋頭苦讀、準備考試之際，父親突發重病，沒過多久便撒手人寰。這個打擊對年輕的李賀來說無異于晴天霹靂，不僅失去了精神支柱，還要按古制守孝三年。

在這三年里，李賀將悲痛化作詩情，創作了大量哀悼父親的作品，字字泣血，感人至深。守孝期滿後，有韓愈這位當朝名士提攜，李賀原本可以一展宏圖。

不料卻有人因嫉妒他的才華，挖空心思要將其打壓。這些人翻遍典籍，終於找到了一個荒唐的理由：李賀父親名字中的"晉"字與"進士"同音，若讓其參加進士科考，有違古制避諱之規。

這種無理取鬧的阻撓，連以正直著稱的韓愈都感到不可思議。他多方奔走，試圖為李賀申辯，卻終究敵不過當時僵化的科舉制度和那些心懷叵測之人的算計。

就這樣，李賀含恨被擋在科舉之門外，平生抱負化作泡影。

詩鬼李賀的悲涼人生

雖未能走上科舉之路，但韓愈始終惦記著這位天才門生。他多方奔走，終於在李德裕的幫助下，為李賀謀得了禮部侍郎的職位。

初入仕途的李賀滿懷抱負，期待能夠施展才華，報效朝廷。然而，京城的官場遠比他想像的要複雜。

他親眼目睹了朝廷內部的結黨營私、勾心鬥角，看到了表面光鮮背後的爾虞我詐。這些現實與他心中的理想形成了強烈反差，讓他倍感失望。更雪上加霜的是，他的身體狀況每況愈下，常年的操勞和憂思讓他飽受病痛折磨。

他眼看著昔日繁華的大唐江山日漸衰落，宦官專權，藩鎮割據，朝廷威信掃地。這般亂象讓他痛心疾首，卻又無力改變。

在從長安返回洛陽途中，他寫下了傳世名作《金銅仙人辭漢歌》，借漢代銅像抒發對時局的感慨。

詩中"天若有情天亦老"一句，既道出了他對亂世的悲憫，也暗含了對生命短暫的感傷，字字沉痛，令人心碎。

這首詩不僅成為了他個人創作的巔峰，更成為了那個衰落時代的絕響。

才子懸賞求對聯

時光飛逝，轉眼來到了宋朝。這個崇文重教的時代里，文人風骨依然為人推崇。豪放不羈的詩人石延年就對李賀的這句"天若有情天亦老"情有獨鍾。

這句詩既包含了對蒼天的擬人化想像，又蘊含著深邃的人生哲理，可謂意境高遠。一個秋日，石延年與友人飲酒賞月，酒至半酣，詩興大發。

他站起身來，揮毫潑墨，在潔白的庭院牆上寫下這句詩，並當場宣布：誰能對出相匹配的下聯，就賞賜千金。

這個豪邁的舉動立刻在京城文人圈裡引起轟動。消息傳開後，各路才子紛紛登門應對。有的主打工整對仗，有的講究意境深遠，還有的標新立異，試圖別出心裁。

而這些應對之作，要麼對仗不工，要麼意境膚淺，要麼格調不夠，都未能入得了石延年的法眼。眼看著一個個文人鎩羽而歸，這個懸賞在文壇掀起的波瀾越發洶湧。

千金換來絕對佳句

在眾多文人折戟沉沙之際，素有才名的宋祁聽聞此事，決定一試身手。這位與兄長宋庠並稱"三學士"的大家，向來以才思敏捷著稱。

他來到石延年府上，仔細品味上聯的精妙之處：既有天地情感的慨嘆，又蘊含歲月無情的感傷，意境之廣大，令人嘆服。